アンダンテピアノ教室の公式ホームページです。和歌山市内の木ノ本教室と中教室で、就園前のお子様からご年配の方まで幅広く指導しています。

衝撃的事件！バッハのメヌエット、バッハの曲じゃない！？


この事件は昨日のレッスン中♪

ある生徒ちゃんに(あだ名を出すとレベルが分かってしまうので、今回はヒミツ)、新しい本を渡して、新しい宿題を説明してたら！

あれ(汗)？メヌエットト長調、作曲者のとこ、バッハじゃない！出版社の印刷ミスやないか？？

と思い、某音楽会社に問い合わせ！

出版社に聞いてもらったところ！


なんと、最近の研究、発見でメヌエットト長調は、ペツォルト作曲となったらしい！


……ペツォルト……。

レッスンが終わって直ぐに、アンダンテ教室の講師陣に写メつきメール☆

華子先生からは、衝撃的ですね！と(笑)

黒江先生からは、違和感あります！と(笑)

確かに。

私たちピアノの先生は、何十年も、バッハのメヌエットト長調で、来ましたし(汗)


昔の事ですし、後から文献や、資料で、色々変わります。
研究者が、調べてくれて、後から変わるのは、よくある事……とは、聞いたこともあるけれど。

まさかの！
あの有名なバッハのメヌエットが(汗)

さて！
昨日から引き続き、大事件の名残の中の良子先生は。

夕方の北先生との、業務連絡時にも、バッハのメヌエットト長調の話をピーチク♪パーチク♪


すると☆

北先生から、さらに衝撃的発言が！！！

『昔の音楽の教科書に載ってなかったですか～？』って。

え？
載ってたっけ？

『私もその時まで、バッハのメヌエットで習ってたから、ええっ？と思ったんですけど～』って……。

……流石、北先生☆


バッハの曲じゃないと、奏法は変わるのか？

どこの出版社から、ペツォルトになっていくのか？

ペツォルト……調べないと。

とか、沢山の興味と疑問の中、支離滅裂なブログになっちゃったけど(笑)

とりあえず☆

バッハのメヌエットト長調は！

今後から、本も出版社ごとに、ペツォルト……に変更されていきますので。

訂正指導していきます！

改めて！勉強し続ける大事さを痛感した『大事件』でした！！

近頃の中教室では、ちょっとしたブーム？騒ぎ？がおきています＊

アンダンテ教室、代表業務♪中教室の講師との勉強会♪

昨日の午前は、黒江先生とレッスン報告などの勉強会をして☆

今日のお休みも☆

午前は、頼んでいた書類のチェックを、アンダンテ教室のGMとして。

午後から中教室の北先生と、レッスン報告などの勉強会をしてきました！

報告と勉強会☆

ピアノを始める年齢も違う。
初心者の生徒ちゃんから、経験者の生徒ちゃん。

そして、幼稚園、保育園のチビッ子から、今風のギャル男から、子育て奮闘中のママから、おじいちゃんまで幅広い年齢層の生徒ちゃん達☆


チビッ子から、中学生、高校生くらいの生徒ちゃんには、保護者の思いもあり。

この春も、有り難いことに、ぐーんとアンダンテ教室の生徒ちゃんが増えて、賑やかになりました☆

その分、沢山の期待感、希望や思い、そして少しの不安感も、講師陣にあって。

『ピアノのレッスン』
一言で言っても、十人十色♪

昨日の黒江先生との勉強会、今日の北先生の勉強会☆

若い先生なりの、観察力の気づきと視点に良子先生、フムフム。

さて、黒江先生と北先生の勉強会で、沢山の質問をされた良子先生……。

しかも、その質問をする先生の目が☆
『生徒ちゃんの為に、生徒ちゃんの希望を叶えるために☆』と目がキラキラしてて☆

まっ、眩しい……☆

……答えを出さねば……(汗)


いくつか、思いつく事もあり、今何が必要か、答えも出たので☆
(企業秘密☆です)

今から、生徒ちゃんの発表会の曲のCDを聴きながら♪


代表業務！

調べものします！

ちなみに、明日は中教室主任の華子先生と、ミーティング☆
主任の華子先生は、一番大変(汗)

中教室全体の報告と、生徒ちゃんの報告、勉強会☆

若い先生との一時は、凄く楽しくて刺激的！！
頑張ってくれてる先生達に、感謝です！！

写メは、今から聴くCD♪

聴くのも、聴いて教える技を盗むのも、ピアノの先生の仕事です！

☆上段、左からヴァイオリニスト、ディビット・ギャレット(良子先生一押しのイケメンヴァイオリニスト)
ポリーニ
ラン・ラン。
ブーニン(ショパン国際コンクール優勝者☆)

☆下段 、左からアルゲリッチ(華子先生のブログ多々登場☆女流ピアニスト、良子先生も大好き)
ブレンデル(ふざけた顔してるけど、ムチャ上手、特にベートーベン、シューベルト、何故か、良子先生敵対心(笑)
キーシン(只今、良子先生の神のようなお人☆信仰してます☆)
ケンプ(中学生の時に、ベートーベンソナタの熱情、ケンプさんのを聴いて、衝撃を受けて、初めて弾きたい曲決まる)


良子先生！今日のお休み、代表業務で！終わる☆

周りと比べてしまう、親心♪


体験レッスン前の説明会や、レッスン前後のお母さんとの会話で。

最近、よく聞くのが♪


『他のお子さんと比べて、進んでるのが速いのか？遅いのか？』
『小さな時から習うと、進むのが速いのか？』
『この年齢から習うと、遅いのか？』など。

上手く書けませんが(汗)

他のお子さんと比べる、ピアノの進度☆

気になるのもわかります。

小さな時から、凄く進むのが速くて、バリバリ弾ける♪

ちんたら、ちんたら、ゆっくり進んでも♪

行き着く所は同じ♪

続けてれば、いずれ弾ける♪

辞めてしまえば、そこで終わり。

小学生終わるまで、６年間ずっとバイエルが終わらなかった生徒ちゃんも、今ではショパンを弾いてるし♪

10歳で習い始めて14年の生徒ちゃんは、良子先生が教えるのも大変な難曲を弾いてるし♪

焦ることはないです！
キッパリ！

良子先生、こう言うときは、どう言うの？

『うちの子は、早く立てた～、歩けた～って言うけれど。大人になったら、皆歩いてる！ハッハッハ～』
『うちの子は、○歳でひらがなが書ける、読める、九九が言える～って言うけれど。大人になったら、皆書けるし、読めるし、言える、ハッハッハ～』

だな(笑)

だから、ゆっくり成長を見ててください！

……大丈夫かな……(汗)
ちゃんと、伝わるかな(汗)

しかーし！良子先生もこんな偉そうな、まるで悟りをひらいたような事を言ってますが！
堂々と、お母さん方にアドバイスしてますが(汗)

……わかります！比べてしまう、比べてもしょうがないけど、気になるのよ！

私事ですが、先日。

息子ちゃんの保育園のお友達のママとお話ししてて。

習い事や、お勉強に……！！？？

忙しいを言い訳にして、息子ちゃんを自由に育てすぎた(汗)

比べて、焦って。
周りと比べて。

他のお子さんと比べて、遅いのか？とか。

第３者の先生の落ち着いた目線なんか、どこへやら。

今日も！必死にさせました(笑)

しかも、決まり文句は！

『他の子は、もう自分の名前も読めるんやで！！！(怒り)』

『早く寝ないと、寝ない子誰だ？来るで～』と返す、息子ちゃん……。

自分の子になると、難しい……。