アンダンテピアノ教室
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えりな先生より☆



こんにちは☆
なみ先生のブログのひな祭りの替え歌、私も丁度その部分だけは聞き覚えがあります。
その後ろの歌詞は分からないのですが…。
私の小学校でも誰かが歌っていたのかもしれませんね( °_° )


前回のブログでお話した女の子ですが、その後のレッスンの時にリズムを忘れることもなく。
右手・左手のそれぞれの場所の移動にも気を付けながら、両手で最後まで弾いてくれて。
とっても嬉しかったです(*´ー`*)


さて、最近個人的に少し悩んでいるのが。
とある園児さんのレッスンで。
宿題が〇になって、新しい曲を見た時に、「こことここ、一緒に弾く~」と進んで答えてくれたり。
二分音符を見ると、「ここ、2個伸ばす~」というのも答えてくれます。


ノートに書いたリズムの練習でも、四分音符、四分休符、二分音符はしっかりと区別出来るのですが…、
カードに書かれた音符と、名前・何個伸ばすのか??
というのを組み合わせてみよう!!というのをする時になると。
あれ??
となってしまっています。


楽譜のようにカードに五線を書いて、そこに音符を書いたら分かるかな~??
様々な音符を書いて、二分音符はどれ??というようなクイズを作り、答えて貰おうかな~??
…等々、ブログを打ちながらアイデアが思い浮かんで来たので…。
あの手この手を使って色々試してみようかな、と思います(*`・ω・´)(笑)


写真はトイレットペーパーのタワー☆
牛乳パック、新聞紙等といったちり紙が大量に溜まって来たので、この前祖父が回収の依頼をして。
その際に頂いたリサイクルペーパーです(*´ー`*)
ガサッと積み上げたので、向きはバラバラですが…。
毎回一旦積み上げるのが我が家の定番になっています♪


2021-02-21 20:15:01

なみ先生より☆



こんにちは!
昨日とは打って変わって暖かい一日でしたね♫


バレンタインが終わり2月ももう来週で終わりですね。
佐野先生チョコ少々お待ちください!笑






3月といえばひな祭り!
みなさんお家におひな様飾られているのでしょうか?






5歳さんのレッスンで
この歌知ってる?と


灯りをつけましょぼんぼりに〜


と聞くと
保育園でみんなで歌ったとのこと


短調の少し暗いメロディーの合唱は
ちょっとシュールな気もします…笑




私が小学生の頃は
この曲の替歌が流行っていて


灯りをつけましょばくだんに〜
ドカンと一発〇〇あたま〜


というのがあったのですが
今も健在なのでしょうか(*_*)



2021-02-20 18:31:02

ゆい先生より☆



バレンタインデーも過ぎ、2月ももう残すところ10日になりました。

2月お誕生日の生徒さん、2人いるのですが先日レッスンの日がお誕生日で8歳になった生徒さん。
前々から「お誕生日の歌弾ける?」と聞かれていて、何度かメロディをその生徒さんが弾いているのを知っていたので、簡単な連弾で弾いてみようと思い、私が伴奏をつけてみるととても喜んでくれました。

その後も左手どうやって弾くの?と興味を示してくれて、この日のレッスンがその生徒さんにとって少しでも素敵な思い出になってくれたらなと思った1日でした。


また別の生徒さんはまだお誕生日がきていないのですが少し早めのプレゼントをもらったようで、レッスンにお伺いすると嬉しそうにねこのスリッパを履いて見せてくれました。

それがなんともかわいくて微笑ましかったです。レッスン中ずっと履いて弾いていたので本当に嬉しかったんだなと思いました。
2021-02-19 20:01:01

華子先生より☆




先日はバレンタイン☆
ということで生徒さん達からチョコいただきました♪
めちゃめちゃ嬉しくて
弾けていなくても丸をあげたいくらいでしたが
そこはちゃんとレッスンしました。笑


この間から和歌山では地震が頻発におきていますが、
皆さん大丈夫だったようで安心しました。


生徒さん達も
「机の下に隠れた」
「教頭先生が放送してくれた」
などエピソードを聞かせてくれました。

私は丁度家に1人で、ピアノを弾いている最中だったのですが、
ピアノの横揺れが凄くてピアノと一緒にスライドしていそうでした。(*_*)

阪神淡路や東北での震災で
ピアノは動いて凶器になる
というお話を聞いていましたが、まさにそうなりそうなのを
体感した感じでした。
写真はその時の写真です。


揺れてビックリはしたのですが
怖すぎて、ピアノを弾くのを辞めたら余計に音が聞こえて怖い
と思い弾き続けたんですが、
ご近所さんにはどう思われているやらです…。笑

対策ちゃんとしないとと思い
弾き終えてから避難用具を一応準備しました。


2021-02-18 12:28:02

良子先生より☆



練習の方法、迷走♪


バレンタイン☆ブログに、これに挑戦!って書いてたけど…
待てど暮らせど、なみ先生の手作りチョコが来ません…(BGMは宵待ち草で♪)

忠犬ハチ公のように、待ってみようと思います♪

さて。おばばになって思うこと

友チョコと言うシステム。

今時のギャルは、本命のメンズにあげず
友だちと交換システム


「先生も、友チョコあげた?」
聞かれるけど。

「私の頃は中学生の時に、1つ上の陸上部の先輩に毎年あげたよー」

「家知ってたん?」

「帰り道に、つけて行って調べてた」

「ストーカーやん、きしゅう君のぐるりんメールやで(笑)」

もう、私の思い出は
今時のギャルには、昔話らしいです…
しかも、犯罪ぽい…事件です(汗)

さて、ブログに戻って

「こちら、木ノ本教室
練習方法に迷う生徒ちゃんが増えてきました、どうぞ」←パトカー風に(笑)

何回弾いたけど
何時間したけど

上達しないと。

何回、何時間したから上達なる!ではなくて

量より、時間より、質☆
ですが。

↓これは、私の考えですが(汗)
質がわかるまで
そのレベルに達するまでは

まず、弾く
回数、時間でも、とりあえず何でもいいから弾く

がむしゃらに、弾く♪
飽きるまで弾く(笑)

それと。
レッスンで言われた事を、思い出して、考えてやってみる

こうか?違うか?

出来てるか、自分で見て、聞いて
足りぬ事を見つける

また、1から、がむしゃらに弾く♪

すると自分を知っていくから。

そして、考えて
ブツブツ言いながらの、質☆

ウットリ弾きたいのも、わかる
けど。自分の音を知って貰えたら☆

そして、楽譜には、作曲者は何を伝えたいか

謎解きが始まります(笑)

土曜のレッスン楽しみに待ってますね(笑)

宮原先生のブログの
アンダンテ=歩く速さ(は、人それぞれ)

アンダンテ教室の名前の由来も
生徒ちゃん一人、一人の歩く速さに合わせた、です♪

一人、一人に合わせた…

まず!がむしゃらに練習やー!
合わせてられん!
とりあえず、弾くーー(笑)

写真はバレンタインチョコ☆
ご馳走さまでしたー☆







2021-02-17 20:47:02

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~生徒さん、保護者さんへ~

教室からのお知らせを随時更新していきます。
ご確認宜しくお願いします。





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